陪孩子做功課的壞處

當你家的小朋友邁入小學門檻的第一天，就有了一項新的任務—— 功課。

功課關乎孩子的學習成績，成績又關乎孩子的未來，恐怕沒有哪一個爸爸媽媽願意看到自己孩子天天完不的成功課吧？！於是，有些急躁的爸爸媽媽就充當起了“監工”的角色，要麼搬個凳兒坐在孩子身邊，守著他寫；要麼一會兒過來看一眼，一會兒又催一句：唔好響到"hea" 啦，快點寫！

爸爸媽媽，你們相信嗎？表面看來，你是在督促他學習，實質上，你是在督促他養成被動的性格，長期下去，孩子就可能變成你踢一下、他郁一下那種人。

陪到學習不僅佔用了你的時間，還有這幾個不容易被你察覺的壞處：

1、你在旁邊，表面看起來他在刻苦，實際上他已經分心了，在這件事上，你其實是在給他制造“麻煩”。

2、家長陪在身邊，會讓他覺得寫作業不是他一個人的事，而是他和你們共同的事，這肯定不利於他責任心的形成。

3、家長坐在旁邊，看到他哪點兒沒做對，總會忍不住說兩句，這不僅沒有任何意義，反而讓他心煩，更加認為寫作業是個麻煩的事。

4、陪著他學習，也會讓你產生一種討債心理，當他成績不好時你可能會說：我花那麼多精力和時間來陪你，你卻用這樣的成績來回報我！久而久之，他會有一種負罪感，在負罪感中長大的孩子是不會有自信的，一個沒有自信的孩子如何適應現在這個競爭激烈的社會呢？！